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Enquête coordonnateur-trice ULIS

mercredi 7 février 2018

Dans le cadre de la préparation du stage spécial ULIS des 5 et 7 mai 2020, Le SNUipp-FSU effectue une enquête à remplir par les personnels exerçant dans un établissement doté d’une (ou plusieurs) ULIS :

Le formulaire doit être entièrement complété pour être validé.

Si vous n’arrivez pas à valider le formulaire, c’est qu’un ou plusieurs champs ne sont pas remplis... S’il s’agit de valeurs numériques pour lesquelles vous n’avez pas de nombre à renseigner, indiquez 0

Ne pas oublier de valider en fin de questionnaire.

Coordonnateur ULIS enquête
Fonction exercée [Obligatoire] : ?
Niveau d’enseignement [Obligatoire] :
Certification  [Obligatoire] :
[Obligatoire] : ?
[Obligatoire] :
Niveau de classe des eleves [Obligatoire] : ?
Temps partagé des eleves [Obligatoire] :
Type d’ULIS [Obligatoire] :
[Obligatoire] :
[Obligatoire] :
[Obligatoire] :
[Obligatoire] :
[Obligatoire] :
Locaux mis à disposition 1salle par dispositif [Obligatoire] :
La localisation de la salle : emplacement de la salle au sein de l’établissement : [Obligatoire] :
  •  
  •  
  •  
Bénéficiez vous d’une dotation pour l’achat de petit matériel [Obligatoire] :
  •  
  •  
Bénéficiez vous d’une dotation pour des projets pédagogiques et éducatifs [Obligatoire] :
  •  
  •  
Classe de référence [Obligatoire] :
[Obligatoire] : ?
Classe de référence = classe d’inclusion [Obligatoire] :
[Obligatoire] :
Inclusion [Obligatoire] :
  •  
  •  
[Obligatoire] : ?
[Obligatoire] : ?
[Obligatoire] :
[Obligatoire] :
[Obligatoire] : ?
[Obligatoire] : ?
Existe t il un Projet Pédagogique Individualisé [Obligatoire] :
  •  
  •  
Rédaction et mise en œuvre du Projet Pédagogique Individualisé seulement réalisé par le coordonnateur [Obligatoire] :
  •  
  •  
Rédaction et mise en œuvre duProjet Pédagogique Individualisé en concertation avec [Obligatoire] :
[Obligatoire] :
Coordination du dispositif : échanges, avec qui [Obligatoire] :
[Obligatoire] :
Parcours professionnels en lycée : Les élèves bénéficient des apprentissages professionnels en atelier [Obligatoire] :
  •  
  •  
Ont-ils les potentialités pour passer le diplôme [Obligatoire] :
Dans le cas contraire, est-il prévu une certification de compétences [Obligatoire] :
[Obligatoire] :
Quels sont leur devenir en terme d’insertion professionnelle [Obligatoire] :
Parcours avenir au collège : Mettez vous en place le parcours avenir [Obligatoire] :
  •  
  •  
Quand il y a 2 Ulis-c dans votre établissement, comment sont répartis les élèves [Obligatoire] :
Evaluation des élèves [Obligatoire] :
Mise en œuvre du LSU [Obligatoire] :
Participation conseil [Obligatoire] :
Relations avec les familles : Bénéficiez vous de temps dédié pour la rencontre avec les familles [Obligatoire] :
  •  
  •  
Les enseignants des classes sont-ils présents à ces rencontres (collège et lycée au moins le PP) [Obligatoire] :
  •  
  •  
les familles sont-elles investies dans le suivi de la scolarisation [Obligatoire] :
  •  
  •  
Le GEVA-Sco est-il facile à compléter [Obligatoire] :
  •  
  •  
Souhaitez-vous une explicitation de cet outil ( GEVA-Sco) [Obligatoire] :
  •  
  •  
Equie de Suivui de Scolarisation ESS Avez-vous suffisamment de temps pour vous y préparer [Obligatoire] :
  •  
  •  
ESS invitation de(s) AESH [Obligatoire] :
  •  
  •  
  •  
ESS invitation des partenaires de soins avec qui vous collaborez [Obligatoire] :
  •  
  •  
  •  
ESS invitation des enseignants/PP [Obligatoire] :
  •  
  •  
  •  
ESS invitation du psy EN [Obligatoire] :
  •  
  •  
  •  
[Obligatoire] :
ESS ce temps est-il suffisant [Obligatoire] :
  •  
  •  
Vous est-il communiqué un compte-rendu de l’ESS [Obligatoire] :
  •  
  •  
  •  
[Obligatoire] :
L’enseignant spécialisé est-il sollicité pour mener des actions en tant que personne ressource [Obligatoire] :
  •  
  •  
:

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